日頃、学校で音楽の授業を担当していて悩むことは楽典（いわゆる音楽理論）についてのメニュー。
初歩的な内容ならまだいいのですが、理論内容が難しくなってくると理解度が低下してくることも否めない事実。
こと、調性の話題になると、確実に定期考査でも正答率が低下傾向になります。
そんな難しい内容の調性について、学習の導入に使いやすいのではないかと思われるテレビ放送が先日ありました。
まあ、どうしても調性の理論学習の関係で、♯や♭の数や楽譜上の位置、調性の総合関係など、難しい内容は避けられないのですけれども、
この番組の視聴によって、学習の導入として動機付けが出来たらいいかなあと思った私。
多分、今後は調性の学習を始める最初の授業で、この番組を視聴して、2時間目から本格的に学習という流れになるのかなあと予感しています。
ということで、この夏休みの間に教材研究としましょうかね。
